Річний план роботи Йорданештського ЗДО на 2022 рік

Річний план

роботи Йорданештського закладу

дошкільної освіти

на 2021-2022 навчальний рік

ЗМІСТ

1.Аналіз навчально –виховнохо процесу……………………………………………… ст.3                                                                                                             2.Завдання навчального закладу на 2021-2022 н.р. ………………………………ст.6                                   3.Методична робота з кадрами,підвищення педагогічної майстерності.ст.7                       4.Колективний перегляд форм навчально-виховного процесу. …………….ст.8                               5.Удосконалення професійної майстерності. ………………………………………….ст.9                                                                                                                     6.Педагогічні ради. ………………………………………………………………………………….ст.10                                                                                                                7.Організаційно-педагогічна робота .Зв’язок зі школою. ……………………….ст.11                                                                                             8. Зв’язок з іншими ЗДО. …………………………………………………………………………..ст.12                                               9.Самоосвіта. ……………………………………………………………………………………………..ст.13                                                                        10.Вивчення стану життєдіяльності дітей………………………………………………….ст.14                                                               11.Робота з батьками………………………………………………………………………………….ст.15                                                                                                                                            12.Робота медичного кабінету…………………………………………………………………..ст.16                                                                                    13.Адміністративно-господарська робота.Виробничні наради………………….ст.17                              14.Свята та розваги……………………………………………………………………………………..ст.18                                                                                  15.Заходи з охорони праці,безпеки життєдіяльності. Захартовуючи                                                                                                                         процедури……………………………………………………………………………………………………ст.19

АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНО –ВИХОВНОЇ РОБОТИ

   Йорданештський  ЗДО знаходиться  приміщенні  школи  розраховану на три групи. Режим роботи закладу -10,5годин;станом на 1 вересня у нас в садочку перебуває  57 дітей. Згідно нормативів,санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу в дитсадку обладнанні необхідні приміщення: групові та спальні кімнати,роздягальні та кімната гігієни,працює медичний кабінет. В кожній групі обладнано куточки здоров’я. Предметно- ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним,функціональним,естетичним вимогам завдяки спільній роботи управління освіти ,батьків та вихователів груп.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Кадрами дошкільний заклад укомплектований повністю,згідно штатного розпису. Працюють в дитячому садку 12 осіб: зокрема педагогічних працівників-7 осіб,з повною вищою освітою в дитсадку-2 особи.                                                                                                                                            Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервно системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу шляхом відвідувань педагогами методичних об’єднань педагогічних працівників системи дошкільної освіти району,курсів підвищення кваліфікації кадрів.                                 Згідно графіку проводиться атестація педагогічних працівників. Педагоги 1 раз у 5років проводять підвищення кваліфікації при обласному інституту післядипломної освіти та Глибоцького центру професійного розвитку перагогічних працівників.                                                                                                                                                                                                      Керуючись основним Законом України <<Про дошкільну освіту>>,колектив протягом року намагався працювати творчо та відповідально. Згідно з цим у 2020-2021 навчальному році проводилась систематична робота з метою формування у дошкільнят знань,умінь,навичок на виконання вимог програми <<Дитина>>.                                                                                                                                                     З метою забезпечення умов для успішного удосконалення і окреслення змісту професійної діяльності педагогів проводилась робота з:                                                                     1.Використання інноваційних технологій у забезпеченні якості освітнього процесу.                                                                                                                      2.Вивчення основних положень та вимог Базової програми розвитку дитини дошкільного віку <<Дитина>>.                                                                                                

3

З метою   вивчення основних положень та вимог програми  <<Дитина>> та методичні всеобучі здійснено порівняльний аналіз структурування матеріалів програм  <<Дитина>>,та інших програм.                                                                                                                               В процесі роботи виникли труднощі,проблем:

 - відсутність спортивного інвентарю,спортивної зали;                                                                                                                                                         - об’єднаність  вікових етапів дошкільного дитинства ;                                                                                                                                                                                                                                                          - недостатній рівень обізнаності педагогів з гендерним вихованням дітей.                                                        Педагогічний колектив ЗДО працював над створенням навчально-методичного забезпечення реалізації програми   <<Дитина>> . 

     Основна увага приділялась перспективному плануванню відповідно до вікових типологічних особливостей дітей. Було напрацьовано календарне планування за режимними процесами та видами діяльності.   

Щодо  методичної роботи з кадрами,в дошкільному навчальному закладі в 2020-2021 н.р. своєчасно проводились педагогічні ради,семінари-практикуми. Педагогічним  колективом було переглянуті заплановані перегляди занять:                                                                                                                                                                                                                                                         -Заняття з математики <<Геометричні фігури>>- вихователь  Семенюк О.М.                                                        - <<Сюжетні заняття з фізичного виховання>> - вихователь Іванович А.І.                                                     - Заняття з  рідної природи  <<Досліджуємо пісок>> -  вихователь Лутік Р.М.                                                                - Заняття з грамоти <<Вчимося читати>>- вихователь Патраш О.І.                                                                Вихователі приймали участь у семінарах. Вчителі початкових  класів були запрошені на свята.                                                                                                                                                           Проводилась відповідна робота з батьками щодо спонсорської допомоги для придбання нової методичної літератури,іграшок,фізкультурного обладнання,меблів. Проводились консультації   <<Впровадження у практику роботи інноваційних технологій у забезпеченні якості освітнього процесу>>,<<Права та правила поведінки дитини дошкільного віку>>.

Враховуючи те,що пріоритетним напрямком роботи закладу є- фізкультурно-оздоровчий,в садочку проводилась відповідна робота,а саме екскурсії,фізкультурні свята,розваги,дні здоров’я,тощо.                                                                                                                                   

4

Вихователі середньої групи Лутік Р.М. та Костинян А.Д. працювали над впровадженням основних завдань фізичного розвитку дитини,впровадження нетрадиційної форми роботи М.Єфіменка. Головна мета вихователів є фізичний розвиток дитини,забезпечення її задоволення від рухової діяльності,створення комфортних умов життєдіяльності дошкільнят.                                                                                      Вихователі старшої групи Патраш О.І. та Семенюк О.М.,працювали над формуванням шкільної зрілості,підготовки дитини до шкільного навчання. Працювали  над формуванням у дітей поведінки,моральних почуттів,використовуючи різні види діяльності у тому числі розвивальні ігри.                                        На кращому рівні,ніж минулий рік була проведена робота з батьками. Спільно з батьками вирішували всі проблеми закладу. Матеріальна база закладу у задовільному стані. Зроблено поточний ремонт всіх приміщень. Проведено благоустрій території. Оновлено ігровий майданчик. Поряд із цим існують деякі недоліки. Вихователі недостатньо працювали над вивченням і впровадженням передового педагогічного досвіду та інноваційними технологіям. Однобічним був зв'язок з школою.

Заклад потребує:                                                                                                                                                                                  1. Оновлення сучасними посібниками,картинками,роздаткаво –демонстраційними матеріалами до програми<<Дитина>>.                                                                                            2.Оновити ігровий майданчик.                                                                                                                                      3.Поповнити меблі для третої групи.                                                                                                                                                                               Організувалися збалансоване харчування дітей в дошкільному навчальному закладі,яке необхідно для росту і розвитку із дотримання натурального набору продуктів (м'ясо гов’яже,свине,масло вершкове, олія,молоко,сир творожній,твердий,крупи:пшоно,гречка,рис,перловка),овочі і фрукти.                                                                                                Батьківська плата за харчування дітей у  ЗДО становила 70%  що відповідає статті 35 п.5  Закону України << Про дошкільну освіту>>,<<Організація харчування дітей у ЗДО>>.                                                                                                                   На належному рівні виконувалася медичне обслуговування дітей.                                                                У роботі дошкульного закладу ми користувалися такими державними документами як: <<Конституція України>>,<<Закон України про дошкільну освіту>>,<<Базовий компонент дошкільної освіти>>,програмою,<<Дитина>>та інструкціями,методичними листками Міністерства освіти і науки.                                                                                                                                 Виходячи з вищевикладеного,колектив ЗДО становить перед собою такі завдання:

5

ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ                                                                                                      НА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1.Максимальне охоплення дітей дошкільною освітою та надання їм       якісних освітніх послуг.                                                                                                                                                                                                                   2.Охорона життя і збереження здоров’я дітей дошкільного віку,у тому       числі з особливими потребами,актуалізація питань безпеки життєдіяльності.                                                                                               3.Виготовлення силами педагогів нестандартного спортивного інвентарю.                                                               4.Удосконалити доопрацювати наступність зв'язок між початковою ланкою та школою.

6

МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ                                                                                                                                            ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

7

КОЛЕКТИВНИЙ ПЕРЕГЛЯД ФОРМ                                                                                             НАВЧАЛЬНО ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ                                                                                                                                                                           

8

УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

9

ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ

10

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА.                                                                                                              ЗВ'ЯЗОК З ШКОЛОЮ

ЗВ'ЯЗОК З ІНШИМИ ЗДО

11

САМООСВІТА

12

ВИВЧЕННЯ СТАНУ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

13

РОБОТА З БАТЬКАМИ

14

РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

15

АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДПРСЬКА РОБОТА                                                                                                                                                                          ВИРОБНИЧНІ НАРАДИ

16

СВЯТА ТА РОЗВАГИ

17

<<Затверджую>>                                                                                                                                       Завідувач  Йорданештс ьким                                                                                                                     закладом дошкільної освіти                                                                            ___________О.Д.Лютик                                                                                                                               <<___>> ________2021р.                                                                                                                                                            

<<Схвалено>>                                                                                                                                                                                     Педагогічною радою ЗДО                                                                                                                                      протокол №1 від _______

Річний план

роботи Йорданештського закладу

дошкільної освіти

на 2021-2022 навчальний рік

ЗМІСТ

1.Аналіз навчально –виховнохо процесу……………………………………………… ст.3                                                                                                             2.Завдання навчального закладу на 2021-2022 н.р. ………………………………ст.6                                   3.Методична робота з кадрами,підвищення педагогічної майстерності.ст.7                       4.Колективний перегляд форм навчально-виховного процесу. …………….ст.8                               5.Удосконалення професійної майстерності. ………………………………………….ст.9                                                                                                                     6.Педагогічні ради. ………………………………………………………………………………….ст.10                                                                                                                7.Організаційно-педагогічна робота .Зв’язок зі школою. ……………………….ст.11                                                                                             8. Зв’язок з іншими ЗДО. …………………………………………………………………………..ст.12                                               9.Самоосвіта. ……………………………………………………………………………………………..ст.13                                                                        10.Вивчення стану життєдіяльності дітей………………………………………………….ст.14                                                               11.Робота з батьками………………………………………………………………………………….ст.15                                                                                                                                            12.Робота медичного кабінету…………………………………………………………………..ст.16                                                                                    13.Адміністративно-господарська робота.Виробничні наради………………….ст.17                              14.Свята та розваги……………………………………………………………………………………..ст.18                                                                                  15.Заходи з охорони праці,безпеки життєдіяльності. Захартовуючи                                                                                                                         процедури……………………………………………………………………………………………………ст.19

АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНО –ВИХОВНОЇ РОБОТИ

   Йорданештський  ЗДО знаходиться  приміщенні  школи  розраховану на три групи. Режим роботи закладу -10,5годин;станом на 1 вересня у нас в садочку перебуває  57 дітей. Згідно нормативів,санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу в дитсадку обладнанні необхідні приміщення: групові та спальні кімнати,роздягальні та кімната гігієни,працює медичний кабінет. В кожній групі обладнано куточки здоров’я. Предметно- ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним,функціональним,естетичним вимогам завдяки спільній роботи управління освіти ,батьків та вихователів груп.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Кадрами дошкільний заклад укомплектований повністю,згідно штатного розпису. Працюють в дитячому садку 12 осіб: зокрема педагогічних працівників-7 осіб,з повною вищою освітою в дитсадку-2 особи.                                                                                                                                            Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервно системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу шляхом відвідувань педагогами методичних об’єднань педагогічних працівників системи дошкільної освіти району,курсів підвищення кваліфікації кадрів.                                 Згідно графіку проводиться атестація педагогічних працівників. Педагоги 1 раз у 5років проводять підвищення кваліфікації при обласному інституту післядипломної освіти та Глибоцького центру професійного розвитку перагогічних працівників.                                                                                                                                                                                                      Керуючись основним Законом України <<Про дошкільну освіту>>,колектив протягом року намагався працювати творчо та відповідально. Згідно з цим у 2020-2021 навчальному році проводилась систематична робота з метою формування у дошкільнят знань,умінь,навичок на виконання вимог програми <<Дитина>>.                                                                                                                                                     З метою забезпечення умов для успішного удосконалення і окреслення змісту професійної діяльності педагогів проводилась робота з:                                                                     1.Використання інноваційних технологій у забезпеченні якості освітнього процесу.                                                                                                                      2.Вивчення основних положень та вимог Базової програми розвитку дитини дошкільного віку <<Дитина>>.                                                                                                

3

З метою   вивчення основних положень та вимог програми  <<Дитина>> та методичні всеобучі здійснено порівняльний аналіз структурування матеріалів програм  <<Дитина>>,та інших програм.                                                                                                                               В процесі роботи виникли труднощі,проблем:

 - відсутність спортивного інвентарю,спортивної зали;                                                                                                                                                         - об’єднаність  вікових етапів дошкільного дитинства ;                                                                                                                                                                                                                                                          - недостатній рівень обізнаності педагогів з гендерним вихованням дітей.                                                        Педагогічний колектив ЗДО працював над створенням навчально-методичного забезпечення реалізації програми   <<Дитина>> . 

     Основна увага приділялась перспективному плануванню відповідно до вікових типологічних особливостей дітей. Було напрацьовано календарне планування за режимними процесами та видами діяльності.   

Щодо  методичної роботи з кадрами,в дошкільному навчальному закладі в 2020-2021 н.р. своєчасно проводились педагогічні ради,семінари-практикуми. Педагогічним  колективом було переглянуті заплановані перегляди занять:                                                                                                                                                                                                                                                         -Заняття з математики <<Геометричні фігури>>- вихователь  Семенюк О.М.                                                        - <<Сюжетні заняття з фізичного виховання>> - вихователь Іванович А.І.                                                     - Заняття з  рідної природи  <<Досліджуємо пісок>> -  вихователь Лутік Р.М.                                                                - Заняття з грамоти <<Вчимося читати>>- вихователь Патраш О.І.                                                                Вихователі приймали участь у семінарах. Вчителі початкових  класів були запрошені на свята.                                                                                                                                                           Проводилась відповідна робота з батьками щодо спонсорської допомоги для придбання нової методичної літератури,іграшок,фізкультурного обладнання,меблів. Проводились консультації   <<Впровадження у практику роботи інноваційних технологій у забезпеченні якості освітнього процесу>>,<<Права та правила поведінки дитини дошкільного віку>>.

Враховуючи те,що пріоритетним напрямком роботи закладу є- фізкультурно-оздоровчий,в садочку проводилась відповідна робота,а саме екскурсії,фізкультурні свята,розваги,дні здоров’я,тощо.                                                                                                                                   

4

Вихователі середньої групи Лутік Р.М. та Костинян А.Д. працювали над впровадженням основних завдань фізичного розвитку дитини,впровадження нетрадиційної форми роботи М.Єфіменка. Головна мета вихователів є фізичний розвиток дитини,забезпечення її задоволення від рухової діяльності,створення комфортних умов життєдіяльності дошкільнят.                                                                                      Вихователі старшої групи Патраш О.І. та Семенюк О.М.,працювали над формуванням шкільної зрілості,підготовки дитини до шкільного навчання. Працювали  над формуванням у дітей поведінки,моральних почуттів,використовуючи різні види діяльності у тому числі розвивальні ігри.                                        На кращому рівні,ніж минулий рік була проведена робота з батьками. Спільно з батьками вирішували всі проблеми закладу. Матеріальна база закладу у задовільному стані. Зроблено поточний ремонт всіх приміщень. Проведено благоустрій території. Оновлено ігровий майданчик. Поряд із цим існують деякі недоліки. Вихователі недостатньо працювали над вивченням і впровадженням передового педагогічного досвіду та інноваційними технологіям. Однобічним був зв'язок з школою.

Заклад потребує:                                                                                                                                                                                  1. Оновлення сучасними посібниками,картинками,роздаткаво –демонстраційними матеріалами до програми<<Дитина>>.                                                                                            2.Оновити ігровий майданчик.                                                                                                                                      3.Поповнити меблі для третої групи.                                                                                                                                                                               Організувалися збалансоване харчування дітей в дошкільному навчальному закладі,яке необхідно для росту і розвитку із дотримання натурального набору продуктів (м'ясо гов’яже,свине,масло вершкове, олія,молоко,сир творожній,твердий,крупи:пшоно,гречка,рис,перловка),овочі і фрукти.                                                                                                Батьківська плата за харчування дітей у  ЗДО становила 70%  що відповідає статті 35 п.5  Закону України << Про дошкільну освіту>>,<<Організація харчування дітей у ЗДО>>.                                                                                                                   На належному рівні виконувалася медичне обслуговування дітей.                                                                У роботі дошкульного закладу ми користувалися такими державними документами як: <<Конституція України>>,<<Закон України про дошкільну освіту>>,<<Базовий компонент дошкільної освіти>>,програмою,<<Дитина>>та інструкціями,методичними листками Міністерства освіти і науки.                                                                                                                                 Виходячи з вищевикладеного,колектив ЗДО становить перед собою такі завдання:

5

ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ                                                                                                      НА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1.Максимальне охоплення дітей дошкільною освітою та надання їм       якісних освітніх послуг.                                                                                                                                                                                                                   2.Охорона життя і збереження здоров’я дітей дошкільного віку,у тому       числі з особливими потребами,актуалізація питань безпеки життєдіяльності.                                                                                               3.Виготовлення силами педагогів нестандартного спортивного інвентарю.                                                               4.Удосконалити доопрацювати наступність зв'язок між початковою ланкою та школою.

6

МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ                                                                                                                                            ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

7

КОЛЕКТИВНИЙ ПЕРЕГЛЯД ФОРМ                                                                                             НАВЧАЛЬНО ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ                                                                                                                                                                           

8

УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

9

ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ

10

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА.                                                                                                              ЗВ'ЯЗОК З ШКОЛОЮ

ЗВ'ЯЗОК З ІНШИМИ ЗДО

11

САМООСВІТА

12

ВИВЧЕННЯ СТАНУ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

13

РОБОТА З БАТЬКАМИ

14

РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

15

АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДПРСЬКА РОБОТА                                                                                                                                                                          ВИРОБНИЧНІ НАРАДИ

16

СВЯТА ТА РОЗВАГИ

17

<<Затверджую>>                                                                                                                                       Завідувач  Йорданештс ьким                                                                                                                     закладом дошкільної освіти                                                                            ___________О.Д.Лютик                                                                                                                               <<___>> ________2021р.                                                                                                                                                            

<<Схвалено>>                                                                                                                                                                                     Педагогічною радою ЗДО                                                                                                                                      протокол №1 від _______

Річний план

роботи Йорданештського закладу

дошкільної освіти

на 2021-2022 навчальний рік

ЗМІСТ

1.Аналіз навчально –виховнохо процесу……………………………………………… ст.3                                                                                                             2.Завдання навчального закладу на 2021-2022 н.р. ………………………………ст.6                                   3.Методична робота з кадрами,підвищення педагогічної майстерності.ст.7                       4.Колективний перегляд форм навчально-виховного процесу. …………….ст.8                               5.Удосконалення професійної майстерності. ………………………………………….ст.9                                                                                                                     6.Педагогічні ради. ………………………………………………………………………………….ст.10                                                                                                                7.Організаційно-педагогічна робота .Зв’язок зі школою. ……………………….ст.11                                                                                             8. Зв’язок з іншими ЗДО. …………………………………………………………………………..ст.12                                               9.Самоосвіта. ……………………………………………………………………………………………..ст.13                                                                        10.Вивчення стану життєдіяльності дітей………………………………………………….ст.14                                                               11.Робота з батьками………………………………………………………………………………….ст.15                                                                                                                                            12.Робота медичного кабінету…………………………………………………………………..ст.16                                                                                    13.Адміністративно-господарська робота.Виробничні наради………………….ст.17                              14.Свята та розваги……………………………………………………………………………………..ст.18                                                                                  15.Заходи з охорони праці,безпеки життєдіяльності. Захартовуючи                                                                                                                         процедури……………………………………………………………………………………………………ст.19

АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНО –ВИХОВНОЇ РОБОТИ

   Йорданештський  ЗДО знаходиться  приміщенні  школи  розраховану на три групи. Режим роботи закладу -10,5годин;станом на 1 вересня у нас в садочку перебуває  57 дітей. Згідно нормативів,санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу в дитсадку обладнанні необхідні приміщення: групові та спальні кімнати,роздягальні та кімната гігієни,працює медичний кабінет. В кожній групі обладнано куточки здоров’я. Предметно- ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним,функціональним,естетичним вимогам завдяки спільній роботи управління освіти ,батьків та вихователів груп.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Кадрами дошкільний заклад укомплектований повністю,згідно штатного розпису. Працюють в дитячому садку 12 осіб: зокрема педагогічних працівників-7 осіб,з повною вищою освітою в дитсадку-2 особи.                                                                                                                                            Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервно системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу шляхом відвідувань педагогами методичних об’єднань педагогічних працівників системи дошкільної освіти району,курсів підвищення кваліфікації кадрів.                                 Згідно графіку проводиться атестація педагогічних працівників. Педагоги 1 раз у 5років проводять підвищення кваліфікації при обласному інституту післядипломної освіти та Глибоцького центру професійного розвитку перагогічних працівників.                                                                                                                                                                                                      Керуючись основним Законом України <<Про дошкільну освіту>>,колектив протягом року намагався працювати творчо та відповідально. Згідно з цим у 2020-2021 навчальному році проводилась систематична робота з метою формування у дошкільнят знань,умінь,навичок на виконання вимог програми <<Дитина>>.                                                                                                                                                     З метою забезпечення умов для успішного удосконалення і окреслення змісту професійної діяльності педагогів проводилась робота з:                                                                     1.Використання інноваційних технологій у забезпеченні якості освітнього процесу.                                                                                                                      2.Вивчення основних положень та вимог Базової програми розвитку дитини дошкільного віку <<Дитина>>.                                                                                                

3

З метою   вивчення основних положень та вимог програми  <<Дитина>> та методичні всеобучі здійснено порівняльний аналіз структурування матеріалів програм  <<Дитина>>,та інших програм.                                                                                                                               В процесі роботи виникли труднощі,проблем:

 - відсутність спортивного інвентарю,спортивної зали;                                                                                                                                                         - об’єднаність  вікових етапів дошкільного дитинства ;                                                                                                                                                                                                                                                          - недостатній рівень обізнаності педагогів з гендерним вихованням дітей.                                                        Педагогічний колектив ЗДО працював над створенням навчально-методичного забезпечення реалізації програми   <<Дитина>> . 

     Основна увага приділялась перспективному плануванню відповідно до вікових типологічних особливостей дітей. Було напрацьовано календарне планування за режимними процесами та видами діяльності.   

Щодо  методичної роботи з кадрами,в дошкільному навчальному закладі в 2020-2021 н.р. своєчасно проводились педагогічні ради,семінари-практикуми. Педагогічним  колективом було переглянуті заплановані перегляди занять:                                                                                                                                                                                                                                                         -Заняття з математики <<Геометричні фігури>>- вихователь  Семенюк О.М.                                                        - <<Сюжетні заняття з фізичного виховання>> - вихователь Іванович А.І.                                                     - Заняття з  рідної природи  <<Досліджуємо пісок>> -  вихователь Лутік Р.М.                                                                - Заняття з грамоти <<Вчимося читати>>- вихователь Патраш О.І.                                                                Вихователі приймали участь у семінарах. Вчителі початкових  класів були запрошені на свята.                                                                                                                                                           Проводилась відповідна робота з батьками щодо спонсорської допомоги для придбання нової методичної літератури,іграшок,фізкультурного обладнання,меблів. Проводились консультації   <<Впровадження у практику роботи інноваційних технологій у забезпеченні якості освітнього процесу>>,<<Права та правила поведінки дитини дошкільного віку>>.

Враховуючи те,що пріоритетним напрямком роботи закладу є- фізкультурно-оздоровчий,в садочку проводилась відповідна робота,а саме екскурсії,фізкультурні свята,розваги,дні здоров’я,тощо.                                                                                                                                   

4

Вихователі середньої групи Лутік Р.М. та Костинян А.Д. працювали над впровадженням основних завдань фізичного розвитку дитини,впровадження нетрадиційної форми роботи М.Єфіменка. Головна мета вихователів є фізичний розвиток дитини,забезпечення її задоволення від рухової діяльності,створення комфортних умов життєдіяльності дошкільнят.                                                                                      Вихователі старшої групи Патраш О.І. та Семенюк О.М.,працювали над формуванням шкільної зрілості,підготовки дитини до шкільного навчання. Працювали  над формуванням у дітей поведінки,моральних почуттів,використовуючи різні види діяльності у тому числі розвивальні ігри.                                        На кращому рівні,ніж минулий рік була проведена робота з батьками. Спільно з батьками вирішували всі проблеми закладу. Матеріальна база закладу у задовільному стані. Зроблено поточний ремонт всіх приміщень. Проведено благоустрій території. Оновлено ігровий майданчик. Поряд із цим існують деякі недоліки. Вихователі недостатньо працювали над вивченням і впровадженням передового педагогічного досвіду та інноваційними технологіям. Однобічним був зв'язок з школою.

Заклад потребує:                                                                                                                                                                                  1. Оновлення сучасними посібниками,картинками,роздаткаво –демонстраційними матеріалами до програми<<Дитина>>.                                                                                            2.Оновити ігровий майданчик.                                                                                                                                      3.Поповнити меблі для третої групи.                                                                                                                                                                               Організувалися збалансоване харчування дітей в дошкільному навчальному закладі,яке необхідно для росту і розвитку із дотримання натурального набору продуктів (м'ясо гов’яже,свине,масло вершкове, олія,молоко,сир творожній,твердий,крупи:пшоно,гречка,рис,перловка),овочі і фрукти.                                                                                                Батьківська плата за харчування дітей у  ЗДО становила 70%  що відповідає статті 35 п.5  Закону України << Про дошкільну освіту>>,<<Організація харчування дітей у ЗДО>>.                                                                                                                   На належному рівні виконувалася медичне обслуговування дітей.                                                                У роботі дошкульного закладу ми користувалися такими державними документами як: <<Конституція України>>,<<Закон України про дошкільну освіту>>,<<Базовий компонент дошкільної освіти>>,програмою,<<Дитина>>та інструкціями,методичними листками Міністерства освіти і науки.                                                                                                                                 Виходячи з вищевикладеного,колектив ЗДО становить перед собою такі завдання:

5

ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ                                                                                                      НА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1.Максимальне охоплення дітей дошкільною освітою та надання їм       якісних освітніх послуг.                                                                                                                                                                                                                   2.Охорона життя і збереження здоров’я дітей дошкільного віку,у тому       числі з особливими потребами,актуалізація питань безпеки життєдіяльності.                                                                                               3.Виготовлення силами педагогів нестандартного спортивного інвентарю.                                                               4.Удосконалити доопрацювати наступність зв'язок між початковою ланкою та школою.

6

МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ                                                                                                                                            ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

7

КОЛЕКТИВНИЙ ПЕРЕГЛЯД ФОРМ                                                                                             НАВЧАЛЬНО ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ                                                                                                                                                                           

8

УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

9

ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ

10

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА.                                                                                                              ЗВ'ЯЗОК З ШКОЛОЮ

ЗВ'ЯЗОК З ІНШИМИ ЗДО

11

САМООСВІТА

12

ВИВЧЕННЯ СТАНУ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

13

РОБОТА З БАТЬКАМИ

14

РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ